Vanliga färger att måla med i skolan

Från barndom till grundskola väljer barn att rita. Genom att undersöka barnteckningar kan vi få viktiga idéer om hur ritning passar in i barns fysiska, emotionella och kognitiva utveckling. Barn kan inte alltid uttrycka sig med ord och handlingar, så ritning blir en annan viktig kommunikationsform för dem, i en säker miljö.

Du kan lära dig viktiga saker om ditt barns tankar och känslor genom barnets ritningar. När barn kan uttrycka vad de känner, ökar också deras känslomässiga intelligens. Färgläggning är också ett speciellt sätt att uttrycka sig själv, där barn fattar beslut om färg och inramning av en teckning.

Förmågan att framgångsrikt slutföra en uppgift stärker också barns självkänsla och självförtroende. Att regelbundet måla och genomföra olika ritprojekt stimulerar barns känsla av prestation och stolthet. Ritning stimulerar barns fantasi. Varje gång de ritar får de tillgång till sin fantasi och uttrycker fysiska framställningar av vad som är i deras sinne.

Färgläggning stimulerar kreativt tänkande. Barn kan utveckla sin egna ritstil och njuta av att skapa en låtsas värld. De lär sig att planera när de bestämmer vilka färger de ska använda och i vilken ordning de ska färga saker på bilden. När deras förtroende växer börjar barn ta risker och experimentera med färger, mönster och specialeffekter med hjälp av en penna eller tuschpennor.

Små barn förstår ännu inte några begrepp som vuxna tar för givet, så som avstånd, storleksjämförelse och strukturella skillnader och gränser. Men ritning ger den perfekta möjligheten för barn att lära sig dessa begrepp på ett medvetet sätt. Och färgläggningen av olika former hjälper de små att förstå rollen för gränser och regler, samt att känna igen former, linjer, mönster och perspektiv.

Om ett barn ritar specifika element, särskilt i förhållande till varandra, kan detta hjälpa honom att utföra grundläggande visuella analyser av rymden. För att stödja denna typ av teckning hemma, uppmuntra ditt barn att rita stora och små saker, grov och slät, långt och nära.

Allt börjar med klotter, men snart kan ditt barn göra ett riktigt mästerverk som du stolt sätter på kylskåpet, tack vare utvecklingen av finmotorik och ögon-hand-samordning och toning av handmusklerna. Detta gäller också för färgläggning, vilket kräver ökad kompetens för att färga in vissa former.

Ritning och målarfärg ger barnen möjlighet att öva med att hålla pennor och tuschpennor i sina händer i rätt position, att ställa in nivån på trycket de lägger på skrivverktygen, vilket kommer att förbättra deras skrivfärdigheter i skolan, både med en blyertspenna eller en penna, men också med tangentbordet.

För att förbättra koordinationen mellan ögonen och handen, låt ditt barn rita ett föremål som barnet tittar på eller rita från en bild som har skapats av dig. Ritning är en av grundformerna för logiskt och abstrakt tänkande.

När man tecknar och målar, möter barn en mängd problem som måste lösas på ett kreativt sätt, från att välja en färg till att ta reda på hur barnet ska rita ett djur. Koncentrationsnivån för barn, även om den initialt är låg, ökar och utvecklas genom tiden genom träning.

Att rita vissa former och måla kräver tålamod och att fokusera på en uppgift i taget, vilket hjälper barnet att förbättra sitt totala koncentrationsnivå.